sábado, 29 de agosto de 2015

Modulo 5

Ciber delito

1)     ¿Qué sucedió? Expone brevemente la acusación a Swartz y los hechos que desencadenaron la misma.
Respuesta: A Swartz   se lo ha acusado de utilizar un programa llamado Script para descargar una determinada cantidad de artículos y documentos para compartirlos en otra parte de internet. Aaron realizo otras descargas de documentos con anterioridad, en empresas con fuerte poder económico.
2)     ¿Cómo se pretendió aplicar la ley de delitos informáticos de EEUU en este caso?  Respuesta: Se pretendió aplicar una ley donde Swartz, era condenado a 35 años de cárcel más una multa de un millón de dólares. También fue una ley que ha perseguido a Aaron por acceder a la red del MIT y descargar archivos de investigación.
 Si el caso hubiera tenido lugar en tu país: ¿hay legislación análoga que pudiera aplicarse?  Respuesta: En Uruguay  hay un vacío legal con respecto al tema. Existió una iniciativa al Palacio Legislativo de realizar un proyecto de ley con 25 artículos que se redujeron a 7 artículos.  En este proyecto de ley intervienen la Agencia de Gobierno Electrónico y Sociedad de la Información.  Se consultó a los ministerios de Educación y Cultura, Interior y Relaciones Exteriores, e Interpol, además de la Fiscalía de Corte. Se regula también la violación de datos personales y se complementan las sanciones administrativas ya previstas en la ley 18.331.

3) Finaliza con una reflexión personal sobre el caso que refleje tu opinión.
Respuesta: El tema de  la violación de documentos, archivos (llámese investigaciones) se  ha visto amenazada por terceras personas que han accedido a dichos documentos, considerados privados y no están a disposición del común de las personas. En la actualidad se está viendo que halla en las bibliotecas  el acceso a trabajos de investigación por la cual hay facultades que  no tienen problemas en que se acceda a los mismos mientras que otras facultades como  son las ciencias duras un ejemplo de ello es la facultad de ingeniería de no permitir que los trabajos de investigación sean puesto a disposición de la gente común.  Siempre va estar el problema de con qué tipo de interés, hay para  la manipulación de dichos trabajos.   En los entes del estado como por ejemplo la O.S.E., tiene a disposición documentos que pueden acceder personas, mientas que hay otro punto que  no permite el acceso a más datos de sus empleados.  Hay documentos en el archivo general de la nación que puede acceder cualquier persona, mientras que otros documentos no son accesibles.  Es muy complicado establecer una ley para  este tipo de temas, ya que  es todo intangible y muy amplio.


jueves, 20 de agosto de 2015

Modulo 4

Ejercicio de reflexión del Modulo 4


www.google.com

Google Academico


En el 2004 nació Google Academicos entre otros versiones de buscadores especificos par la literatura cientifica.  Por lo cual los textos se ubican en forma ordenada de acuerdo al rancking que toma el texto completo de artigulos, autores, fuentes de publicacion y el número de citas recibidas.
Tanto Scirus, Google tiene accesos a documentos completos y parecidos entre si. Se disntigue los idiomas de la interface y el empleado de busqueda o tambien escoger como administrar la bibliografía selecionadas de busqueda obtenidos en diferetnes formatoc como por ejemplo: Refworks. Tiene dos tipos de busqueda.  La primera busqueda es la busqueda avanzada que tiene una interface parecida a la que tiene el ubscador google.  Golge Academico tiene diferentes mecanismo para realizar una busqueda mas precisa, permitiendo una busqueda por autor o establecer restriccones en relacion a la publicacion.  La segunda es una busqueda básica: Las busqueda básica incluye funcionalidades, accesos directos, a los autores claves del termino.
Las restricciones que el articulo no  este en la Internet. Ya sea porque el articulo no lo hallan publicado de ninguna forma o que este disponible para una personas y para otros dicho material no este disponible. Para enfrentar dichas restricciones hay que buscar la forma de solucionarlos, como por ejemplo publicarlos.